为深入学习学校教育思想大讨论关于产教融合的专家报告，扎实推进本科教学工作合格评估质量保障体系建设，6月3日上午，教学质量监控与评价中心全体人员在主楼412会议室召开了产教融合发展路径研讨会。会议由教评中心副主任巴永青主持。

教评中心李志强介绍了上海工程技术大学“产教融合、协同育人”的创新实践和西安交通大学“校企协同、产教融合、卓越工程人才培养”的先进经验。关于上海工程技术大学，重点分享了三层级（校级层面、院级层面、专业层面）、四协同（协同办学、协同育人、协同创新、协同就业）、八融合（培养方案、课程体系、教材建设、实践基地、实习实训、师资队伍、运行管理、质量评价）的合作教育协同育人创新模式；关于西安交通大学，重点分享了建设中国西部科技创新港、构建未来技术学院和现代产业学院、开展“四新工程”、推动专业内涵转型升级、推进国家储能技术产教融合创新平台建设、实施卓越工程人才培养计划、创建学科交叉产教融合八大新实践平台、创办学科交叉、校企协同“菁英班 ”育人模式等方面的创新实践。大家深受启发。

巴永青从产教融合质量监控角度，做了题为“完善质量保障体系，推进产教融合高水平发展”的主题发言。提出要强化教学质量监控，确保产教融合过程和结果达成既定目标；要建立健全学校质量监控机制，实行院内两级质量保障，注重学习过程评价、教学效果评价和综合能力评价，促进产教融合系列制度的完善，深化产教融合深度发展。

学校教学督导委员会主任吴明银指出，要发挥地方政府的主导作用，完善政府主导、多方参与、民主协商的产教融合协同推进机制；要发挥行业协会的桥梁纽带作用，紧密对接产业，把握地方产业发展前沿趋势；要发挥企业育人的主体作用，集聚资金、技术、人才、政策等要素，构建政府、行业、企业、学校协同发展机制。

会议气氛热烈、成效显著，与会人员聚焦学校产教融合发展路径展开讨论，就健全产教融合评价、考核、激励等管理制度，强化过程管理与结果评价，逐步建立开放、可持续的教学质量监控机制等方面踊跃发言，为教评中心下一步的教学质量保障系统建设提供了积极的思路。