3月9日下午，教学督导委员会、高教中心在石大校区主楼501会议室召开新学期督导工作会议。副院长刘兆军及全体督导委员会成员出席会议。会议由副院长赫正主持。

学院督导委员会主任委员马存栋教授总结了上学期常规教学督导和青年教师专项工作督导情况，布置了新学期督导工作重点并提出要求。

上学期督导委员会专家听课627人次，涵盖了所有专业，以外聘教师及新入职教师为主，涉及教师122人，听课覆盖面有很大的扩展。通过听课，全面掌握了外聘教师、青年教师的课堂授课水平、教学能力以及工作的责任心，并对其进行了综合排名。通过青年教师专项督导工作，全面掌握青年教师基本情况；提高了学院各层面对青年教师培养工作重要性、迫切性的认识；形成了一个客观真实、很有借鉴价值的青年教师培养工作研究报告，为学院青年教师培养工作决策提供参考依据；促进学院有关部门更加完善了青年教师培养办法、制度、措施和政策，为青年教师发展成长提供更好的环境和平台。

对新学期督导工作，马存栋提出了四个结合，即：坚持常规督导和专项督导相结合；坚持一般性督导与重点督导相结合；坚持督促检查与调研指导相结合；坚持学校与院系两级督导相结合。在抓好两级督导队伍建设的同时，重点对外聘教师、青年教师、医学系新入编教师和拟晋升职称教师，实现重点和全覆盖听课。新学期专项督导项目为毕业设计（论文）与答辩，在完善督导标准和办法基础上，专项督导组将对院系毕业设计（论文）工作进行全面督导。会议还提出了重视督导结果利用和整改提高，重视指导反馈和问题反思。

赫正提出要特别重视督导发现的问题整改，用问题整改清单的形式，将整改问题落实到部门和责任人，真正形成完整的教学质量保障体系。高教中心副主任朱玉华安排了新学期的听课督导工作。

最后，刘兆军总结讲话，对督导委员会的工作给以充分肯定，对常规督导和专项督导相结合的形式给予了赞赏。同时对新学期督导工作提出了三点要求。第一，要重视教学环节的规范。“规范·创新·发展” 是学院当前工作的指导思想，规范办学是第一位的。教务管理部门要做好建章立制，教学督导委员会要加强对教学工作各环节的督导和监控。第二，要重视青年教师的督导。青年教师的比例已经接近50%，参加工作最初几年是他们成长和发展的关键时期。教学督导委员会，可以定期组织举办青年教师讲课比赛，评选树立一批全院公开示范课堂，引导并促进青年教师不断学习、交流和提高。第三，要重视督导专家自身的表率作用。作为教学督导员，首先自己必须要具有过硬的教学基本功，具备较高的教学能力和业务水平，这样检查督导别人才够资本、有底气、有信心。深入院系和课堂去听课督导要有高度认真负责的态度，学期末提供的听课记录资料必须是认真、客观、真实。最后，他要求全体督导人员，对学院规范办学要有强烈的责任感和使命感，有一份对学院更好更快发展的热情和期盼，相信教学督导工作一定会取得更大的成效，学院的教学水平和办学质量得到进一步的提高。

文科督导组布置新学期工作

理科督导组布置新学期工作