3月29日，2023-2024学年第二学期教学督导工作会议在主楼702会议室召开。学校教学工作督导委员会主任委员吴明银，教学质量监控与评价中心副主任巴永青，学校教学工作督导委员会督导组组长、教风建设专项督导组全体成员、院级教学督导组主要负责人等参加了会议。会议由巴永青主持。

会上，理工科督导组组长胡秋媛、文科督导组组长谢芹、综合督导组组长时凤霞依次反馈了上学期本组督导工作总体情况，重点对督导中发现的问题进行了剖析。胡秋媛利用线上听课实况截图，展示了部分课堂学习“抬头率低”等问题；谢芹利用词云图等工具，分析了部分教师课上“讲得过多”等问题；时凤霞利用对比分析，阐释了部分补考试卷命题及批阅“不够规范”等问题。巴永青结合学校高水平应用型大学“突破提升”建设大会要求，围绕“如何以督导工作‘突破’更好地服务学校评建大局”，明确提出了本学期督导工作总体思路、重点任务。要求校院两级督导专家强化“帮扶”理念，按照学校“课课过关”“人人过关”等活动要求，聚焦考核评价、课堂教学、教学能力三方面，以考试和毕业设计（论文）为重点提升考核评价质量，以实践课程、思政课程、人数超过90的大班额课程以及评价较差的课程为重点提升课堂教学质量，以青年教师课程和评价较差的课程为重点提升教师教学质量，扎实推进学校教育教学质量全面突破提升。

吴明银立足学校发展全局，分析了校院两级督导专家在合格评估中的重要作用，强调学校督导工作既要勇于“长牙齿”，又要注重创新工作方式方法。特别是要结合学校评建重点工作，强化标准制定、精准帮扶和反馈整改，努力提高督导工作的“温度”“高度”和“效度”，为学校本科教学工作合格评估更好地保驾护航。

与会专家还就本学期督导工作，进行了积极地研讨交流。