9月17日上午，学校召开2018-2019学年第一学期教学督导工作会议。学校教学工作督导委员会主任马存栋，副主任王全友、周西臣、王卫军以及各组组长出席会议。学校第三届教学督导委员会全体成员、教师队伍建设专项督导组全体成员，高等教育研究与评价中心主任李军、副主任巴永青以及朱玉华、李志强参加了会议。会议由李军主持。

    会上，巴永青通报了开学前高评中心和学校教学督导委员会对本学期教学督导工作的研讨情况，并对新学期教学督导工作任务、计划进行安排部署。李军强调了本学期教学督导工作的重点和新形势下的新要求：一是自本学期开始，常规教学督导听课对象要包括近两年新进教师、各学院学评靠后教师以及专家评教遴选教师三部分；二是本学期要进一步探索线上与线下相结合的督导听课模式，线上听课比例不低于常规教学督导听课总量的1/3；三是督导专家听课后要及时评价、反馈，对于线上听课问题突出的教师要有针对性的开展线下听课；四是专家听课结果逐步纳入教师课堂评价成绩中，专家听课在突出重点的基础上实现全覆盖；五是9-11月要集中完成对教艺、文经、基础、护理四个学院的教师队伍建设专项督导工作；六是11月中下旬要围绕教师队伍建设召开7个学院的学生代表座谈会、专项督导研讨会。王全友、王卫军、李效珍等就本学期常规督导的听课形式、课程安排以及专项督导的调研安排等有关问题做了深入交流和说明。

    马存栋最后做总结讲话，对新学期教学督导工作提出三点具体要求。一是近年来国家将专家督导评价作为提高教学质量的重要抓手，我校上下也特别重视教学督导工作，各位专家必须认识到自身的荣誉与责任，对得起专家的称谓，不辜负领导和广大教师的信任，公平公正、高度认真负责的完成教学督导工作；二是文科督导组、理科督导组和专项督导组要在会后根据这次会议精神，分别召开分组工作会议，依据本学期常规及专项教学督导工作的几个关键节点，制定各组的具体工作计划，尽快启动督导工作；三是督导专家要加强国家有关高等教育教学文件的学习，按工作计划要求召开研讨会，交流各项督导情况，边督导、边思考、边学习，同时利用QQ群、微信群共享学习资料，不断提高自身业务素质，以更优质高效的工作推进教学督导工作创新务实发展。